巧手編出中國紅、實(shí)驗(yàn)探秘磁力吸、吳儂軟語話家?！@個(gè)新春，蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖街道時(shí)代上城南社區(qū)婦聯(lián)依托婦幼兒童之家，聯(lián)動蘇州大學(xué)社會學(xué)院志愿者，以“文化傳承、知識普及、交流共融”三個(gè)維度，為家長和孩子們搭建起一座情感溝通的橋梁。一場場有溫度、有深度的親子活動，讓“兒童友好”在指尖、在腦海、在心間悄然生長。

非遺里的“中國紅” 一編一織潤童心

“我要把這個(gè)中國結(jié)掛在書包上！”年前的一場手編中國結(jié)活動，吸引了社區(qū)老中青三代齊齊上陣。為了讓非遺文化真正“走進(jìn)”家庭，社區(qū)婦聯(lián)和志愿者們前期做足了功課，一份份需求問卷換來了手繪臉譜撥浪鼓、宋錦花燈等一場場“爆款”活動的精準(zhǔn)落地。

活動中，專業(yè)編織老師不僅展示了中國結(jié)的千姿百態(tài)，更將每一個(gè)結(jié)扣背后的吉祥寓意娓娓道來。紅彤彤的絲線在燈光下閃耀，映照著孩子們專注的眼神。家長們也難得地放下忙碌，握著孩子的小手，從穿針引線到打結(jié)定型，一遍遍耐心調(diào)整?！澳憬涛覍W(xué)”之間，流淌的不僅是手工藝的秘訣，更是兩代人之間無聲的默契與愛意。當(dāng)一個(gè)個(gè)飽含祝福的中國結(jié)在手中誕生，年味便有了最生動的注腳。

實(shí)驗(yàn)中的“科學(xué)夢” 一吸一斥漲知識

寒假里的社區(qū)搖身一變成了火爆的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”?！按盼≤嚒睘楹文芟辔喑猓俊笆謮撼樗畽C(jī)”是怎么把水“請”上來的？孩子們的小腦瓜里裝著十萬個(gè)為什么。

志愿者老師們用生動的互動問答，將磁極、磁力和空氣壓力等原理變成了孩子們聽得懂的語言。而在最受期待的動手制作環(huán)節(jié)，從零件的組裝到最終的調(diào)試成功，每一步都離不開家長的鼓勵(lì)與協(xié)助。當(dāng)一輛輛“磁吸小車”穩(wěn)穩(wěn)開動，當(dāng)清澈的水流從自制的“抽水機(jī)”中噴涌而出，孩子們臉上洋溢的興奮與自豪，正是科學(xué)種子在心底發(fā)芽時(shí)，最耀眼的光芒。這種寓教于樂的親子協(xié)作，讓探索精神變得觸手可及。

鄉(xiāng)音里的“一家親” 一言一語傳溫情

“阿要霍碗茶？”（要喝杯茶嗎？）稚嫩的童聲與略顯生疏的吳語交織在一起，引得課堂里笑聲不斷。為了打破新老蘇州人之間的隔閡，促進(jìn)隔代融合，社區(qū)特別邀請了評彈學(xué)校老師和博物館志愿者，帶來了別開生面的“學(xué)吳語，促交流”家長學(xué)校課程。

課程從婉轉(zhuǎn)的評彈賞析入手，挖掘吳語背后的歷史典故，再手把手教授日常會話。課堂上，家長和孩子互為搭檔，用剛學(xué)會的蘇州話進(jìn)行情景對話?；蛟S發(fā)音還不夠標(biāo)準(zhǔn)，但那份努力模仿的認(rèn)真勁兒，卻成了拉近彼此距離的最好催化劑。通過學(xué)習(xí)一門方言，不僅讓孩子們重拾了父母輩的蘇州記憶，更讓來自五湖四海的鄰里們在歡聲笑語中找到了“此心安處是吾鄉(xiāng)”的歸屬感。

一根紅線編織親情，一塊磁鐵吸引好奇，一句鄉(xiāng)音連接鄰里。時(shí)代上城南社區(qū)婦聯(lián)通過這一系列精心策劃的活動，不僅點(diǎn)亮了孩子們的假期生活，更在潛移默化中為親子關(guān)系增溫，讓“兒童友好”的社區(qū)生態(tài)，在每一次互動中愈發(fā)和諧、美好。

編輯 金悅

2026年3月3日